培训会现场（摄影：杨港宁）
为了让新同学们更好地了解数学建模应具备的数学知识，掌握数学建模的常用知识，10月31日，公司科技协会数学建模小组在南堂116教室开展新成员培训会。
“已知3名商人和3名强盗一起渡河，已知如果河岸一侧的强盗数目多于商人数目，那么强盗将会杀掉商人抢走货物，但是如何渡河要听商人指挥，请问商人应该如何安全渡河呢？”在培训会现场，公司建模学会副会长曾诚玉向员工们提出的一个问题，或许是题目稍难，现场陷入了一片沉默，大家或埋头思索，或小声讨论，却仍无头绪。“这便是数学建模中的典型问题，那么，下面，让我们首先构建一个3x3的直角坐标系，横轴代表商人，纵轴代表强盗......”曾诚玉用简洁明了的方案解决了这个看似复杂的问题，现场同学顿时茅塞顿开......
本次培训会主要设有三个讲解环节，包括什么是数学建模，为什么要进行数学建模，以及怎样进行数学建模。曾诚玉同学介绍，数学建模其实就是已字母来表示问题中的已知量或未知量，以此达到简化问题的目的，并辅以数学或物理公式对问题进行解决，最后再用实际现象来验证上述结果；因为数学建模在生活乃至社会生产领域仍占有较为重要的部分，所以这正是要学习数学建模的意义所在。关于怎样进行数学建模，他从问题分析、建立模型、求解模型等六个方面给出了自己的建议。
培训结束后，员工们纷纷表示，这堂课严谨但不失轻松，让他们感受到了数学建模的魅力，并产生了对数学建模的浓厚兴趣。
【责任编辑：张林静 审核：王力禾】
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