例会现场 【摄影 王彦丽】
4月11日,公司2013-2014学年第十一次员工工作例会在学工处3楼会议室举行,会议由公司党委副书记付罡主持,全体专兼职辅导员参加了会议,学工处副处长李宝玺、教育科科长陈熙应邀出席。会议针对教育部文件《高等公司辅导员职业能力标准(暂行)》学习情况,梳理公司工作思路和队伍建设现状,并结合辅导员能力建设、自身发展与员工需要等展开交流和讨论。
付书记指出,根据文件学习,要明确辅导员是高校教师和管理干部的双重身份,要将爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表作为职业守则,不断拓展知识储备,努力提高职业素养和职业能力;要按照初、中、高级辅导员职业能力标准的相关要求,对自身工作内容进行梳理和规范,学习相应理论知识、培养职业能力。随后,付书记强调,在上学期全面加强新入职辅导员工作能力建设的基础上,年轻同志个人工作能力提升要做好三个结合,即与专业知识储备的学科专业学习、与执行和落实公司有关工作制度、与员工工作实际相结合。本学期,要根据党的群众路线教育实践活动,切实落实整改措施,狠抓宿舍文化建设和课堂学习环节,有针对性的采取必要措施积极整改。针对员工工作队伍目前存在的问题,付书记进一步指出,公司员工队伍结构调整断层需要进一步优化,针对老同志主动性开展工作调研不足凭经验工作,工作方法和手段过分依赖网络,团队活力激发不够等;要求年轻同志要尽快提升服务意识、管理水平和工作质量,老同志要调动积极性、主动性,做好工作传承和创新;全体辅导员要适度利用网络等宣传媒介,更多地做好与员工面对面、零距离的深入交流;要借鉴兄弟公司好的工作机制、体系,特别是贯彻落实好公司有关政策制度,畅通出口、规划发展。随后,大家针对如何将个人成长、个人价值、工作业绩与员工需要相结合阐述了意见和看法。“我认为,遵照文件的指示,辅导员应该转变常规思维,实现四种转型,分别是从全能型向专业型的转变,事务型向研究型的转变,传统型向现代型的转变以及由网络管理向网络教育型的转变。”石彬老师说。
陈熙老师指出,目前员工存在的很多问题,是内动力缺乏的表现,辅导员要做好员工目标教育、榜样树立工作,通过正面积极的引导和影响帮助员工自我成长。谈到网络思政工作时陈老师指出,工作的成效关键在于员工关注度,网络思政教育要关注员工的兴趣,满足员工的需求,对员工进行无形中潜移默化,润物无声的教育。
最后,李宝玺老师对本次例会做出总结。李老师指出,信控公司辅导员队伍结构存在年龄断层、学科背景分布不均衡的问题,这对辅导员加强自身基础知识的储备和专业知识的学习提出了更高的要求。对于公司员工工作思路和目标,李老师提出了充分肯定,并建议大家要扎实稳妥的做好各项工作推进和目标的落实;根据《高等公司辅导员职业能力标准(暂行)》的要求,辅导员要明确职业守则,把终身学习作为个人成长和助推员工成才的动力。对于年轻辅导员,李老师号召大家要多学、多想、多做,在实践中锤炼理念,在摸索中总结经验,形成独特的人格魅力,最终使员工 “亲其师而信其道”。


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